0Aquí , los niveles comunes de referencia : Escala global --
@ @ El usario básico para ,,
Nivel A - 1 : --
1). Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
2). Puede presentearse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
3). Además, puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad con esté dispuesto a cooperar.
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Nivel A - 2 ; -
1). Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacinadas con áreas de experiensia que le son especialmente relevantes ( infornación básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)
2). Sabe comunicarse a la hora de llever a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillios y directos de información sobre cuestiones que le son conocidos o habituales.
3). Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
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Nivel B - 1 : --
1). Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio .
2). Sabe desenvolveres en la mayor parte de las situationes que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
3). Es capaz de producir textos sencilios y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un intrés personal.
3). Puede describir experiencias,acontecimientos.deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
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Nivel B - 2 : --
1). Es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concertos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especializacion.
2). Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez u naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
3). Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos as como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
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Nivel C - 1 : --
1). Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extentsos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implicitos.
2). Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidantes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
3). Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.
4). puede producir textos claros,bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
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Nivel C - 2 : --
1). Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee.
2). Sabe reconstuir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida.
3). Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidéz y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
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