Indirekte Rede Theorie

The aim of this section is to learn how to say / to report what somebody else said before.

Rules:

What's the difference between direkte Rede (direct speech) and indirekte Rede (reported speech)? Direkte Rede is the word by word repetition. The quoted words have to be in quotation marks.

Indirekte Rede is an indirect way of repeating what somebody said.

Usually we don't use the indicative mood for this but the subjuctive mood, more precisely Konjunktiv I.

Using Konjunktiv I allows us to dissociate from the statement. This is for important for example for journalists who can't and don't want to guarantee for the truth of the statement or don't want to make any judgement.

Joy is using the indicative mood in her statment: Ich habe ...

In the direct speech Kristine reports what Joy said by using the indicative mood as well: Joy sagte, "ich habe

..."

In the indirect speech Kristine reports what Joy said by using the subjuctive mood - Konjunktiv I: Joy sagte, sie

habe ... (not: sie hat).

The two possibilities of repeating a statement

There are always two ways to repeat a statement.

Either the second sentence is a main sentence as show above or a subordinate sentence which starts with "dass".

As you see the word order follows the rules we spoke already about in the topic Satzstellung.

In main sentences the main verb is at the second position and in subordinate sentences at the end.

How do you form the Konjunktiv I? Präsens

As you can see in the table below there is no difference between the indicative and the subjuctive mood - Konjunktiv I of the ich-, sie- (plural) and wir-form.

The du- and the ihr-form is different from the indicative mood

but this forms are (almost) never used in spoken German and therefor you can forget them.

The question is: What do you use if there is no difference between indicative and subjunctive mood or the correct form sounds odd?

The simple answer is, use the Konjunktiv II instead.

examples

• Cathy sagte, ich habe hätte keine Zeit für sie. (Cathy said I had no time for )
• Cathy sagte, du habest hättest keine Zeit für sie. (Cathy said you had no time for )
• Cathy sagte, er habe keine Zeit für sie. (Cathy said he had no time for her.)
• Cathy sagte, wir haben hätten keine Zeit für sie. (Cathy said we had no time for )
• Cathy sagte, ihr habet hättet keine Zeit für sie. (Cathy said you had no time for )
• Cathy sagte, sie (pl.) haben hätten keine Zeit für sie. (Cathy said they had no time for )

These rules have a nice side-effect. The only thing you have to keep in mind is the er/sie/es-form of Konjunktiv I and you can forget the rest.

exception

The only verb we use the Konjunktiv I for all persons is "sein".

Perfekt

example

• main verb: lernen
• helping verb: haben

• Cathy sagte, ich habe hätte viel gelernt. (Cathy said I had learned )
• Cathy sagte, du habest hättest viel gelernt. (Cathy said you had learned )
• Cathy sagte, er habe viel gelernt. (Cathy said he had learned )
• Cathy sagte, wir haben hätten viel gelernt. (Cathy said we had learned )
• Cathy sagte, ihr habet hättet viel gelernt. (Cathy said you had learned )
• Cathy sagte, sie (pl.) haben hätten viel gelernt. (Cathy said they had learned )

• Präteritum and Plusquamperfekt

   

  There is no subjuctive mood form for the tenses Präteritum and Plusquamperfekt.

  If you want to report a Präteritum or Plusquamperfekt sentence you have to do it in the same way you did it for the Perfekt tense.

   

  example 1

   

  • Perfekt: "Cathy hat viel gelernt." (indicative) --> Tom sagte, Cathy habe viel gelernt. (Konjunktiv I)
  • Präteritum: "Cathy lernte " (indicative) --> Tom sagte, Cathy habe viel gelernt. (Konjunktiv I)
  • Plusquamperfekt: "Cathy hatte viel gelernt." (indicative) --> Tom sagte, Cathy habe viel gelernt. (Konjunktiv I)

   

  example 2

   

  • Perfekt: "Cathy ist schnell gelaufen." (indicative) --> Tom sagte, Cathy sei schnell gelaufen. (Konjunktiv I)
  • Präteritum: "Cathy lief schnell." (indicative) --> Tom sagte, Cathy sei schnell gelaufen. (Konjunktiv I)
  • Plusquamperfekt: "Cathy war schnell gelaufen." (indicative) --> Tom sagte, Cathy sei schnell (Konjunktiv I)

   

   

  Zukunft (Futur I)

   

   

  example

   

  • main verb: schreiben
  • helping verb: werden

   

  person	indicative	Konjunktiv I	Konjunktiv II
  ich	werde schreiben	werde schreiben -> no difference --> use -->	würde schreiben *
  du	wirst schreiben	werdest schreiben -> sounds odd --> use -->	würdest schreiben *
  er/sie/es	wird schreiben	werde schreiben -> OK	würde schreiben *
  wir	werden schreiben	werden schreiben -> no difference --> use -->	würden schreiben *
  ihr	werdet schreiben	werdet schreiben -> sounds odd --> use -->	würdet schreiben *
  sie	werden schreiben	werden schreiben -> no difference --> use -->	würden schreiben *

  
  

   

  • This is not the "real" Konjunktiv II of schreiben. For ich it would be "ich schriebe". As I explained already in the topic Konjunktiv we hardly use the "real" Konjunktiv II". For almost all verbs we use the "würden-Konjunktiv II"

   

   

   

  • Cathy sagte, ich werde würde eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said I would write a book one )
  • Cathy sagte, du werdest würdest eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said you would write a book one )
  • Cathy sagte, er werde eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said he would write a book one )
  • Cathy sagte, wir werden würden eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said we would write a book one )
  • Cathy sagte, ihr werdet würdet eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said you would write a book one )
  • Cathy sagte, sie (pl.) werden würden eines Tages ein Buch schreiben. (Cathy said they would write a book one )

  Modalverben

   

   

  example

   

  • main verb: gehen
  • modal verb: müssen

   

  person	indicative	Konjunktiv I	Konjunktiv II
  ich	muss gehen	müsse gehen -> OK	müsste gehen
  du	musst gehen	müssest gehen -> sounds odd --> use -->	müsstest gehen
  er/sie/es	muss gehen	müsse gehen -> OK	müsste gehen
  wir	müssen gehen	müssen gehen -> no difference --> use -->	müssten gehen
  ihr	müsst gehen	müsset gehen -> sounds odd --> use -->	müsstet gehen
  sie	müssen gehen	müssen gehen -> no difference --> use -->	müssten gehen

   

   

  All modal verbs

  As you can see we only need the ich- and er/sie/es-form and they are the same.

   

  modal verb	Konjunktiv I (ich - form)	Konjunktiv I (er/sie/es - form)
  müssen	müsse	müsse
  wollen	wolle	wolle
  sollen	solle	solle
  können	könne	könne
  dürfen	dürfe	dürfe
  mögen	möge	möge